国立虎尾科技大学自动化工程系

本校现设4个学院、19个系、17个研究所和9个硕士在职专班。

学校为推动科研工作并设有研究总中心，
下辖精密机械技术、光电显示器、能源科技应用、微机 电系统等专业领域之技术研发中心。

学校在以学生为本、注重学生学习成果的办学理念下，
积极加强教学资源及通识教育、强化语文能力及推展国际学术交流合作、
建构优质学生校园生活与活动、推动多元艺文展演，活络校园人文气息。
借以培养学生具有专业、语文、艺术、创造领导、沟通、
表达、思考、分析及国际化等核心 能力，进而成为内外兼备之高级人才。
学校将持续积极推动e化以及全方位发展、加强产学合作与技术研发、
培育优秀专业人才、带动社区艺术文化，
并推展国际学 术合作交流，不断追求卓越、展现特色

A. 培养理论、务实及人文气质兼备的工程人才。

B. 因应科技进展与国家产业规划，推动跨领域学程与建立关键核心技术。

C. 着重学生外语能力，培育兼具国际视野与专业技术之技职人才。

D. 强化产学合作，培养学生具备解决实际工程问题之能力。

本系四技部教育目标

A.培育具有自动化工程领域知识规划、设计与执行实验专业人才

B.培育具备自动化相关工程问题之设计分析与模拟测试科技人才

C.培育具有工程伦理与道德人才

研究所教育目标

A.培育具备自动化工程专业进阶知识之自动化工程专业科技人才。

B.培育具有工程分析设计与实验能力之实务专业科技人才。

C.培育具有国际观及跨领域研究之科技人才。

大学部应具备核心能力

A.应用数学、科学及工程相关专业知识的能力。

B.设计及执行实验及分析、解释数据的能力。

C.发掘及解决自动化工程相关问题的能力。

D.设计一个系统、元件或流程以符合需求的能力。

E.跨领域及多元团队执行工作的能力。

F.具专业道德及伦理的责任。

G.有效沟通的能力。

H.能致力于终身学习并认知其重要性。

I.认识现今及未来自动化科技的发展与对社会环境的影响。

研究所应具备核心能力

A.自动化系统整合专业知识与技术之能力。

B.撰写技术报告与专业论文之能力。

C.策划与执行专题研究之能力。

D.独立思考与解决工程问题之能力。

E.与跨领域沟通与协调整合之能力。

F.善用电脑资讯解决工程问题之能力。

G.具有国际工程领域知识发展之能力。

自动化工程科成立于民国77年8月1日，大学部成立于民国86年，
主要在培育优秀自动化工程专业人才，提昇我国自动化产业的人力素质。
本系强调理论与实务并重之教学，重视学生独立思考与创造能力之培养。
本校因地处中部科学园区虎尾基地旁，是中台湾创新科技发展重心之一。

• 为防止本校所属各实习（验）场所作业时之灾害，保障教职员工之安全与健康，特依劳工安全卫生法第二十五条之规定订定本守则。
• 本守则所称之实习（验）场所，包含本校所属之教学实验室及研究实验室、实习工场等相关场所(以下简称适用场所)。
• 相关人员均应遵守安全卫生工作守则规定，共同防范各种意外事故之发生。
• 本守则所称相关人员系指工作性质需进出实习（验）场所之受本校雇用从事工作而获致工资之教职员工生。

未领取薪资而进出实习（验）场所之学生亦适用本工作守则之规范。