国立虎尾科技大学自动化工程系

自动化工程科成立于民国77年8月1日，大学部成立于民国86年，主要在培育优秀自动化工程专业人才，提昇我国自动化产业的人力素质。本系强调理论与实务并重之教学，重视学生独立思考与创造能力之培养。本校因地处中部科学园区虎尾基地旁，是中台湾创新科技发展重心之一。

无论是精密机械、光电产业或其他高科技产业，对精密度的要求皆很高，要达到高精密度，必须仰赖高级控制系统技术与光学检测系统技术，而要将开发的技术应用在产品上时皆需要机电光系统技术配合，要进行国际竞争力需借助于创新设计与可行性评估，尤其在产品化技术需具有机械设计制造与分析技术来实现。目前台湾由于劳动成本提高，很多产业已陆续将生产与研发基地外移，因此为持续提昇台湾高科技产业的产值与竞争力，须培训自动化工程专业人才。本系配合国家精密机械发展与工业技术向下扎根及企业对自动化技术需求，建构在本系特色与能量，着重于机电光整合系统，发展重点以系统整合、自动控制、制造管理等技术为发展主轴，分机械/制造管理、自动控制系统、量测/系统整合三组，课程规划分成机械、资讯管理、控制技术、量测与机电整合等五大领域，针对基础、专业、进阶与实作等课程进行授课，实验室分成共通实验室与特色实验室，培训学生具有自动化工程之系统智能与技术能力。

本系目前教师15位专任与2位兼任教师，四技生418位与硕士生56位学生，生师比为29.6。

本系特色为机电光整合系统，发展重点以系统整合、自动控制、制造管理等技术为发展主轴，分机械/制造管理、自动控制系统、量测/系统整合三组，课程规划分成机械、资讯管理、控制技术、量测与机电整合等五大领域，针对基础、专业、进阶与实作等课程进行授课，实验室分成共通实验室与特色实验室，培训学生具有自动化工程之系统智能与技术能力。

本系教学特色有

1. 基础理论与实务实作配合，分成基础、专业与实务等课程，其中，系专业必修课程尤其着重实务技术的训练，理论部分15学分15小时，实习部分10学分26小时，总必修学分时数99小时，实习时数37小时，占1/3，并于专业选修课程亦着重理论与实务实习演练并重，以符合技职体系之特色，另本系制造组44学分48小时，控制组34学分40小时，机电整合组50学分57小时，三组于教学平均并重。
2. 具有产业实务经验与执行产学计画师资占93.3%
   • 本系教师有15位师资，其中，14位具有博士学位，7位教授，5位副教授，3位助理教授，具有业界实务经验与执行产学计画教师有14位，占教师人数93.3%；
   • 林博正、蔡荣锋与卓信鸿等三位教师以技术报告升等教授与助理教授。
3. 师资专长与系所教学研究吻合
   本系专业专任教师专长可参照师资阵容一页，本系合格专业专任教师计有十五位与二位兼任教师，依课程规划与发展重点，分为控制技术、机电系统技术与制造/管理技术等三组以配合教学，因而本系师资专长包括机械(9位)、电机(4位)、工程科学(1位)与工业工程(1位)等。依专长与教学，本系教师分组为

    

   • 控制技术：沈金钟、何信璋、蔡荣锋、李广齐、陈世欣、卓信鸿
   • 机电系统技术：觉文郁、谢文祥、季永炤、郭如男、李孟泽、李政道
   • 制造/管理技术：林博正、蔡明标、郑耀昌、杨登宇(兼任)、蔡铭焜(兼任)
4. 教师具有产学合作执行能力与实务成果，96-101学年内产出有
   • 国外专利9件、国内发明专利76件；
   • 技术移转共26件；
   • 国科会专题研究计画案48件；
   • 国科会产学计画案15件
   • 国科会其他案件3件
   • 教育部委训计画3件
   • 教育部产学计画案10件
   • 教育部其他案件4年
   • 政府部会其他案件1件
   • 企业产学计画案21件
   • 其他单位产学计画案2件
   • 校内补助案9件
5. 具有前瞻性与创新性技术开发能力
   • 奈米量测与控制技术应用于压印设备定位精度达 ±20nm，精度达奈米等级；
   • 觉文郁教授「一种使用雷射二极管及四象仪检测旋转轴误差」获得93年经济部国家发明奖金牌奖；
   • 蔡荣锋教授「广角度喷射式曝气设备」获得95年经济部国家发明奖金牌奖；
   • 创新技术包括光路设计、精密量测技术、精密系统平台、创新关键性零组件与精密控制技术、微机电系统与元件等，具有国内外专利技术产出。

本系15位教师，产出计有77篇国际期刊论文、9件国外专利、76件国内专利、26件技转，合计188篇/件产出，平均每位教师12.53篇/件产出。

1. 本校5年内国内专利获证179件，国外专利获证6件，其中，本系国内专利获证51件，占全校28.5%，国外专利获证4件，占全校66.7%
2. 本校5年内技转案(含先期技转)251件，技转金3379万元，每件技转案技转金为13.46万元，其中，本系技转27件，占全校10.8%，技转金741万元，占全校21.9%，每件技转案技转金为27.44万元
3. 本校5年内一般技转案42件，技转金2140万元，每件技转案技转金为50.65万元，其中，本系技转12件，占全校28.6%，技转金645万元，占全校30.1%，每件技转案技转金为53.75万元
4. 本校5年内公民营计画案425件，研究金额28526.7万元，每件计画研究金额为67.12万元，其中，本系计画案24件，占全校5.65%，研究金额4465.7万元，占全校15.65%，每件技转案技转金为186万元
5. 本系5年内合作计画案计有106件，每位老师平均每年执行1.33件计画案。

本系位于综合工程一馆三至五楼，楼板面积约4400平方公尺，另有学校分配给系上使用之三间普通教室，面积约234平方公尺，空间之使用如表0-2所示。目前除了系办公室、会议室与两间专业教室外，还有下列之配合教学与研究之实验室：

1. 本系每位教师除了分配有个人研究室(约16平方米)外，另分配有个人专题制作实验室(约14平方米)以做为指导学生专题制作之空间。
2. 实习实验教学实验室计有：电脑辅助工程实验室、微处理机实验室、机电实验室、传感与量测实验室、电工实验室、控制工程实验室与综合电子实验室，以上实验室主要提供四技部进行基础实验与实习使用。
3. 研究用实验室计有：多轴工具机校正实验室、制商整合实验室、智能系统实验室、铲配实验室、精密量测与微光机电系统实验室、创新机构实验室、影像控制与喷雾应用实验室，以上实验室主要提供给教师执行研究计画案及指导研究生(专题生)使用。就目前来说，教师研究与指导研究生明显上空间不足。

又与业界进行产学合作的机会，由厂商捐赠实务机台，有在地型学界科专实验室中银泰科技公司的热温升测试机与自动化工厂的台励福公司冲压试验机。另本年度台达电公司提供本系相关PLC设备有PLC主机(DVP32ES200R)、I/O扩充模组(DVP16XP211R)、AD/DA模组(DVP06XA-E2)与人机接口(DOP-B05S101)等各32套，约45.8万元。。另99年本系与台达电公司合作于微处理机实验室建立「台达自动化实验中心」，分别由台达电子公司捐赠PLC主机、I/O扩充模组、AD/DA模组与人机接口等458,560元设备，与友士公司捐赠伺服马达、驱动器与人机接口等646,800元设备，合计110万元PLC相关教学模组，除整合现有教学资源与产业实务技术，培训学生学习系统整合与实务实作课程，使系统整合应用观念与产业接轨，发展产业合作应用实例，培训产业需求实务人才，并与设备与台达电子公司进行建教合作或实习，提供公司基础人才。